透析教学失衡现象

董虎

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透析教学失衡现象

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@@ 重视"教育"观念,忽视"学习"意识rn市场经济时代,教育同样应该强化服务意识,但是我们在教育与学习之间更注重教育.教学活动中,教师预定了规划(按自己的设想)进行传授知识,成为教育的卖方市场,教师成为课堂教学活动中的主体,销售自己的知识,逐渐形成以教师为主体的知识市场,却忽视了学生的实际发展的需要以及学生的接受能力.学生沦为从属地位,学生成为知识的购买者,成为教师备课计划的被动、无奈的接受者.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2006年第7期|8|共1页
作者
董虎;
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作者单位

江苏灌南高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学组织;
关键词
课堂教学; 失衡现象; 教师备课; 市场经济; 传授知识; 服务意识; 卖方市场; 知识市场; 教学内容;

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