如何实现教师的可持续发展

机译：教育改革：需要对教师教育进行重新设计以实现可持续发展

机译：皮埃蒙特项目：促进教师发展以实现可持续发展

机译：重组教师教育以实现可持续发展：通过“优势模式”让学生参与

机译：根据终身学习的概念，促进南部幼儿园教师和初级教师的环境与可持续发展教育

机译：影响可持续发展目标实现的组织因素：站点级别对环境，健康，安全和可持续发展目标的适应性的定量研究

机译：加快实现可持续发展目标的行动：贸易对于实现可持续发展目标至关重要：抗菌素耐药性案例研究

机译：实现可持续发展教育（UBU） - 由高中的各种自然科学教师经验丰富的可持续发展教育。 - 由科学教师在挪威高中经验

机译：可持续发展与可持续发展的理论与实践。维持视野：美国国际开发署迈向可持续发展和可持续发展的经验教训。研究和参考服务项目

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

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