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关爱学困生,弹奏上进曲

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摘要

cqvip:班主任在班级管理中要重视学困生转化,对他们多一点责任、关爱、鼓励、耐心、尊重、宽容,少一点放任、冷漠、责怪、烦心、怀疑、轻视、严厉,使其树立自信,积极进步。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2019年第8期|25-26|共2页
作者
卢耀华;
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作者单位

甘肃民勤县南关小学;

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正文语种 chi
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关键词
关爱; 学困生; 宽严相济; 自信; 转化;

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