小学信息技术技能练习中心理强迫症的纠正方法

王小辉

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cqvip:相关资料显示,目前小学生群体的心理强迫症问题非常突出,极大程度地影响着他们的心理健康水平,也给教师的正常教育教学带来了巨大影响。心理强迫症给不少小学生带来了很大的学习困扰,尤其是在小学信息技术的技能练习当中,学生会因为心理强迫症的存在而影响技能训练效果以及成功学习经验的获得。本文着重就如何纠正学生的心理强迫症进行探讨。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2019年第8期|75|共1页
作者
王小辉;
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作者单位

江苏徐州市铜山区张集镇实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学; 信息技术; 技能练习; 心理强迫症; 纠正方法;

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