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本真学校培养“真人”路径探索

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本文解读了本真学校所要培养的“真人”的基本内涵.提出了建构本真学校培养“真人”的五大体系:凝聚精神力量的文化体系、网格化活力高效管理体系、矩阵式自主发展课程体系、激励支持自组织学习体系、合作互动型内外部支持体系.同时,设计了本真学校评价指标体系的维度与标准.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2020年第6期|16-20|共5页
作者
徐洁;
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作者单位

齐鲁师范学院;

山东省基础教育课程研究中心;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
本真学校; 真人; 评价体系;

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