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“五到”阅读法,让孩子爱上读书

         

摘要

阅读是接受新知识的重要途径,在学生智力发展、世界观的形成等方面起着重要作用。小学语文阅读教学是培养学生阅读兴趣的黄金时期,我们需在这一时期着重培养学生使用语言的能力和文学素养。其中,低年段的阅读教学课主要是让孩子能够通过正确、流利地朗读课文,达到识字、阅读、理解的目的。

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