我和“00后”学生相处的六个妙招

黄伙胜; 陈昭玉

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“00后”学生在一个复杂多变的社会环境下成长,有鲜明的个性,在教育管理方面班主任也要与时俱进。策略一:不翻旧账新班级重组之后,我首先会告诉学生,在新集体中,所有人都是一张白纸、都要从零开始。这样做一方面可以防止优秀学生骄傲自满,另一方面也给“学困生”改变自己的机会。很多学生都十分珍惜这次树立全新形象的机会,一些原本调皮的学生在积极向上的班级氛围中,学会了规范自身行为,获得了他人的认可。在平常的管理中,班主任也要注意“少翻旧账”,不带有色眼镜看待学生,每次都要针对具体问题帮助学生改进、引导学生成长。

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来源
《教育家》 |2022年第19期|54-54|共1页
作者
黄伙胜; 陈昭玉;
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作者单位

广东省清远市阳山县太平中学;

广东省清远市阳山县南阳中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
班主任; 班级氛围; 学困生; 优秀学生; 妙招; 从零开始; 新班级; 与时俱进;

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