“换位激励”让教育拥有更多笑脸

贾宪章

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“换位激励”让教育拥有更多笑脸

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“换位激励”可以让教育拥有更多笑脸。“换位激励”让育人者在实践中准确判断学生的情绪波动,即时给予心理上的信任;“换位激励”让育人者在互动过程中找到和谐相处的有效方式,即时点燃自主规范热情;“换位激励”让育人者在突发状况里发现有效切入点,即时激活因材施教新渠道……“换位激励”有时恰如化雨春风,让教育过程拥有更多姹紫嫣红的脸庞。

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来源
《教书育人（教师新概念）》 |2022年第9期|1-1|共1页
作者
贾宪章;
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作者单位

山东省枣庄市市中区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
育人者; 因材施教; 换位; 突发状况; 有效切入点; 情绪波动; 激励; 互动过程;

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