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基于SVM的学习兴趣度分析方法的研究

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摘要

对学生学习状态评价在教学活动中是非常有意义的,但是目前的学生课堂评价体系都过于主观.本文介绍了一种根据课堂中采集到人脸微笑情绪特征,并利用SVM来判断学生对当前课堂内容是否感兴趣的分析方法.

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来源
《仪器仪表用户》 |2019年第2期|18-20|共3页
作者
张童; 常佳薇;
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作者单位

北方工业大学电子信息工程学院;

北京 100144;

北方工业大学电子信息工程学院;

北京 100144;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类结构稳定理论;
关键词
兴趣度; 微笑; 情绪; 特征; SVM;

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