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谢海龙; 杨军; 谢海勇; 金春;
浙江中孚流体机械有限公司 浙江 温州 325105;
上虞颖泰精细化工有限公司 浙江 绍兴 312300;
仪表阀; 整体制管法兰; 标准;
机译:W 384草案“给水用球墨铸铁或钢制成的管道的法兰连接密封件” W 385草案“给水的球墨铸铁或钢制成的管道的法兰连接密封件”
机译:(S067)从炼钢(2)钢制制矿渣(2)钢制制矿渣(2)铁/渣机隔离技术铁/渣机分离技术的铁源矿渣(2)开发
机译:(S066)从炼钢渣(1)钢制制矿渣(1)钢制制矿渣(1)钢钢渣高温降温炼钢高温减少钢材的开发
机译:钢制造连铸型耐扰钢制制铸造的动态建模方法
机译:钢制抗弯框架通过焊接法兰板连接的位移延展性。
机译:在不同的驱虫治疗方案下易感染的法兰西岛和抗药性圣塔伊内斯羊对捻转血矛线虫感染的免疫反应差异
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:来自中国和台湾的瓷制钢制烹饪器具,以及来自韩国和台湾的顶级不锈钢烹饪器具。调查编号701-Ta-267和268(第二次审查)和731-Ta-298,299,304和305(第二次审查)
机译:无法兰阀体固定-在整体式凸耳和偏置垫圈中具有细长的螺栓孔,以适应不同的标准法兰固定孔
机译:用于钢制大厅建筑的钢筋和支座的支座组合有几个钢制双T形零件,除了每个零件的法兰宽度不同外,其余均相同
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