基于传智播客构建应用型本科程序设计类课程智能学习的研究与实践

林敏; 王敬

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基于传智播客构建应用型本科程序设计类课程智能学习的研究与实践

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cqvip:本文以"项目驱动,工学结合"的理念,对应用型本科计算机专业的学生提出"项目任务驱动"培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。教师利用传智播客教辅平台结合应用型本科计算机专业学生的特点对程序类课程从教学重难点、教学内容、教学方法、教学案例等进行设计,按照布置预习、学习过程追踪、在线答疑、作业、在线考试等环节的实现,全面提升学生程序设计的能力,使学生掌握一门终身受用的程序设计语言。利用传智播客构建应用型本科程序设计类课程智能学习的研究是本文研究的重点。

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来源
《电子技术与软件工程》 |2019年第23期|P.230-231|共2页
作者
林敏; 王敬;
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作者单位

闽南科技学院福建省泉州市南安市362332;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
传智播客; 程序设计; 课程设计;

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