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微课的教学应用研究——以影视后期制作课程为例

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微课因其网络化、碎片化、视频化、可移动等特点迎合了现代学习者的需求.笔者以《影视后期制作》课程中的抠像这节课为例,探究微课在高职《影视后期制作》课程教学中的应用.

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来源
《电子世界》 |2018年第3期|92-93|共2页
作者
王子昱;
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作者单位

苏州高等职业技术学校;

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正文语种 chi
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关键词
微课; 影视后期课程;

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