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试论职业院校学生群体依法诉求的路径

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摘要

探讨学生群体依法诉求的实现路径有利于及时消弭争议、救济权利.本文从学术、教育行政和诉讼依法诉求三个方面,论述了职业院校学生群体依法诉求的路径问题,得出依法诉求对于学生管理、维护学生正当权益、维持学校正常的教育教学秩序具有重要意义.

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来源
《电子世界》 |2012年第12期|128-129|共2页
作者
石全玉;
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作者单位

河南省工艺美术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
职业院校; 依法诉求; 路径;

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