摆脱“低效” 走向“高效”

杨子

首页> 中文期刊> 《小学科学：教师》 >摆脱“低效” 走向“高效”

摆脱“低效” 走向“高效”

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

进入新世纪,科学技术迅猛发展。以计算机技术为核心的信息化技术,进入了医学、教育、金融等领域。在教育教学领域,多媒体进入了数学教学课堂,并以其独有的优势,激发了学生学习兴趣,突破了教学重点和难点,带动了学生强烈的参与意识,促进了优质、高效课堂的构建。小学数学集数、形于一身,是小学阶段的一门深奥、复杂的学科。

著录项

来源
《小学科学：教师》 |2021年第11期|71-71|共1页
作者
杨子;
展开▼
作者单位

邳州市戴庄镇戴西小学;

江苏;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学生学习兴趣; 教育教学领域; 小学数学; 计算机技术; 信息化技术; 多媒体; 小学阶段; 参与意识;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从低效走向有效从有效走向高效——以陶行知的教育思想指导教学反思和教学改革 [J] . 钟根鸿 . 求知导刊 . 2021,第22期
2. 摆脱低效课堂,构建高效的地理课堂 [J] . 于志峰 . 成才之路 . 2012,第029期
3. 让作业讲评从“低效”走向“高效”的研究 [J] . 周雪文 . 中学教学参考 . 2018,第008期
4. 数学教学如何从低效走向高效 [J] . 李世彬 . 甘肃教育 . 2018,第19期
5. 课堂教学如何从低效走向高效 [J] . 王文浩 . 甘肃教育 . 2017,第021期
6. 从低效走向高效——城市存量街区更新实践探索 [C] . 李晨 ,左进 . 2016中国城市规划年会 . -1
7. 小麦缺磷特异响应基因TaIPS的克隆和分子特征及磷高效和磷低效品种之间的表达比较 [A] . 李彦龙 . 2006

摆脱“低效” 走向“高效”

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅