关注学生核心素养 落实语言鉴赏力培养

林群

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随着新课程改革的不断推进,初中生核心素养的培养越发受到人们的关注。教师在阅读教学时,不仅要重视语文新知的传授,还要致力于培养学生的语言鉴赏力,进而为学生语文素养及综合能力的提升奠基。因此,本文以核心素养为出发点,对初中生语言鉴赏力的培养意义和培养途径做了阐述,以期能够为广大初中语文教育者提供一些教学参考。

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来源
《名师在线(中英文)》 |2021年第8期|31-32|共2页
作者
林群;
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作者单位

福建省福州市长乐区航城中学;

福建福州350200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
核心素养; 语言鉴赏力; 培养意义; 培养途径;

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