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浅谈初中历史教学中有效培养学生学习能力的措施——以部编版历史八年级(上册)第六单元“中华民族的抗日战争”为例

         
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新课程改革给初中历史教学带来了新的挑战,要求教师在初中历史教学中既重视提高学生对基础知识的掌握程度,又着重培养学生的学习能力。初中历史教师有效引导学生掌握基本史学知识,不仅能够帮助学生积累历史知识,还要为学生的进一步学习搭建平台。因此,教师应积极转变传统的教学思维,采用全新的教学模式,在教学中不断提升学生的学习能力,使学生形成良好的学科核心素养,具备自主学习能力,构建扎实的基础知识体系,进而不断提高教学质量和效率。

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