基于核心素养背景下的英语课堂教学策略分析

李东

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核心素养成为当下教育大背景,英语教学也要响应教育部提出要发展学生核心素养的新要求,即英语教学上除了基本教学目标之外,还要增加教学目标之外的培养要求。培养学生的核心素养,即能提高学生独立自主生活的能力,又能提高学生自主学习的能力,还能帮助学生发掘出自身的潜能。培养了核心素养的学生,在未来步入社会时能更快适应社会对人才的综合要求,利用好课堂教育的启发作用,就要求教师的课程准备当中必须添加核心素养相关材料,教学过程中彻底融入核心素养,在教导英语知识的同时也培养出学生的核心素养,多方面帮助学生得到发展。

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来源
《中学生英语》 |2020年第28期|P.142-142|共1页
作者
李东;
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作者单位

吉林省通化市靖宇中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 启发作用; 课堂教育; 课程准备; 英语教学; 教学目标; 英语课堂教学策略; 英语知识;

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