情境教学模式在中职英语教学中的应用

程海燕

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中职院校是我国职业教育的主体,近年来,随着我国中职教育的发展,向社会输送了大批专业型的知识人才。在国际化高速发展的今天,英语作为国际通用语言,显得越来越重要,中职学生在学好职业技能的同时,也不能忽视英语的重要性。在中职英语教学中,如何巧设情境,提高英语教学效果,是当前中职英语教师必须加以重视的问题。本文通过简单介绍情境教学模式,指出当前中职英语的教学现状,重点探讨如何在中职英语教学中应用情境教学模式,以期提高课堂质量和学生的英语水平。

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来源
《中学生英语》 |2020年第28期|P.167-167|共1页
作者
程海燕;
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作者单位

河南商丘卫生中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
情境教学模式; 中职教育; 中职英语教师; 中职院校; 中职学生; 巧设情境; 专业型; 职业技能;

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