首页> 中文期刊> 《英语广场：学术研究》 >基于思政育人理念的学术英语阅读课程体系再构建研究

基于思政育人理念的学术英语阅读课程体系再构建研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

学术英语阅读课程注重培养大学生的学术知识体系和学术阅读技能,同时,高校对大学生价值观的引领和塑造至关重要。在融入课程思政后,学术英语阅读课程体系可以从课程目标、阅读选材、教学实施、学习评价、教师素养等方面进行重新构建,从而将学生学科素养和思政素养的培养进行有机结合。

著录项

来源
《英语广场：学术研究》 |2020年第35期|61-64|共4页
作者
陶晓蓉;
展开▼
作者单位

武汉科技大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
课程思政; 学术英语阅读; 价值观塑造;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以课程思政为目标的高职高专思政课与专业课协同育人课程体系构建研究 [J] . 许慧芳 . 赤子 . 2020,第005期
2. 邓子基资深教授育人理念与学术思想述要——庆祝邓子基资深教授荣获首届“财政理论研究终身成就奖”暨从教七十周年 [J] . 刘晔 . 中国经济问题 . 2017,第005期
3. 基于思政的批判性思维教学在大学英语阅读课中的应用研究 [J] . 何亚卿 . 高教学刊 . 2020,第020期
4. 对大学英语应用提高阶段课程体系构建的思考——网络环境下的学术英语课程体系探索 [J] . 龙芸1 . 中国ESP研究 . 2011,第002期
5. "三全育人"理念下"高职课程思政+思政课程"协同育人教学体系研究 [J] . 章玲 . 文渊（高中版） . 2020,第006期
6. 以阅读推广为引领,创高校服务育人精品项目——“大思政”格局下高职图书馆服务育人探索 [C] . 曾德良 . 中国高职图书馆发展论坛（2019） . -1
7. 以课程思政为导向的高中英语阅读教学设计--以《牛津高中英语》模块五第二单元阅读部分为例 [A] . 何妹 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号