首页> 中文期刊> 《英语广场:学术研究》 >基于多元智能理论的高校英语课堂辅助教学方法分析

基于多元智能理论的高校英语课堂辅助教学方法分析

         

摘要

在高校英语课堂教学中,如何能够掌握学生的兴趣点,激发其学习动力,并将课本知识充分而灵活地转化为学生所需,是值得所有教师深思的问题。在传统教学教育模式的大背景下,本文试图以加德纳多元智能理论作为指导,深入分析高校英语课堂教学辅助方法,以期激发学生潜能,提高课堂教学效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号