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多媒体教学环境下中学英语教师教学效能感研究

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摘要

一、研究背景 1977年美国心理学家班杜拉提出的自我效能理论引起了国内外学者的极大关注。许多学者将其引入到教育领域，对教师效能感进行研究，从而开启了教师研究的新视角。

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来源
《中小学英语教学与研究》 |2011年第10期|42-45|共4页
作者
郑磊;
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作者单位

郑州航空工业管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
多媒体教学环境; 教学效能感; 英语教师; 中学; 自我效能理论; 教师效能感; 心理学家; 教育领域;

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