中考情境功能项目的整体复习策略

林耀茂

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纵观历届中考,语境类试题正逐年增加,其分值在整个卷面中超过20%,试题多为日常生活中的交际用语,具有感情色彩强烈和简明扼要、灵活多变的特点.从发展趋势上看,今后这类试题所占的比例还会继续增加.因此在初三总复习阶段,教师应该根据九年义务教育全日制初级中学《英语教学大纲》(试用修订版)对日常用语的要求,指导学生在理解、掌握具体语言知识的基础上,能够在具体的语境中正确运用各类交际用语,并了解英、美国家的生活习惯,提高中考答题的正确率.下面结合笔者自己的体会,谈谈该项目的整体复习策略.

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来源
《中小学英语教学与研究》 |2002年第4期|42-43|共2页
作者
林耀茂;
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作者单位

柘荣二中;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
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