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生物素养在初中生物教学中的应用策略

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摘要

初中是中等教育的开始,学生正处于身心快速发展的关键时期,老师要抓住这一时期,对学生进行生物素养的培养,让学生能够拥有合理的知识结构、良好的综合素养,从而更好地满足新课改的教学需求。本文对初中生物教学中生物素养的培养展开探究,以期提升生物教学的质量和效率,全面提高学生的生物素养。

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来源
《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 |2022年第1期|50-52|共3页
作者
陈丽君;
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作者单位

江苏省如皋市搬经镇常青初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中生物; 生物素养; 教学策略;

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