新媒体环境下信息技术对高校思政教育的推动作用研究

李富臣; 虞强

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社会主义生态文明建设是党的十八大重要精神,是工业文明之后的另一大社会文明形态,是社会生产发展到一定阶段的必然产物。具体来说,生态文明是可持续发展的基本内容,其要求在生产和发展的同时做好环境保护、资源的循环利用、水资源合理开发与利用、绿色生产等工作。生态文明教育是人类为了实现可持续发展和创建生态文明社会的需要,而将生态学思想、生态学理念、生态学原理以及生态学的原则与方法融入到现代所有人教育的生态学过程。生态教育内涵丰富,它可以涵盖教育的各个层面,意在通过生态教育使全社会形成一种新的生态自然观、生态文明观。

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来源
《环境工程》 |2022年第4期|I0033-I0033|共1页
作者
李富臣; 虞强;
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作者单位

扬州大学广陵学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高校思政教育; 社会生产发展; 新媒体环境下; 生态文明教育; 信息技术; 生态自然观; 生态学原理; 生态学过程;

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