生态文明建设背景下中国音乐史课程德育渗透的路径研究

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近年来,我国致力于保护环境,保护绿水青山,并且在生态文明建设方面取得了丰硕成果和积极成效。从“绿水青山就是金山银山”到“生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业”,这一切,都表明了国家对于生态文明的关注。生态文明建设关系到人民的幸福,关系到国家的前途。新时代,人们的需求已经发生了很大的变化,从“求生存”到“求生态”,人们对生态环境的要求越来越高。生态文明建设不是一蹴而就的,这是一场持久战,一场硬仗。把生态文明建设的成效作为衡量政府部门治理能力的一个重要指标,把生态文明建设工作做得更好。

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来源
《环境工程》 |2022年第9期|334-335|共2页
作者
宗睿;
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作者单位

滁州城市职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类区域环境规划与管理;
关键词
绿水青山就是金山银山; 生态文明建设; 生态环境保护; 德育渗透; 治理能力; 路径研究; 音乐史课程; 保护环境;

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