全国职业院校技能大赛促进教学改革的思考——以执裁数控车床装调与维修技术赛项为例

董海云

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全国职业院校技能大赛促进教学改革的思考——以执裁数控车床装调与维修技术赛项为例

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在介绍数控车床装调与维修技术赛项内容的基础上,概述作者作为裁判员亲历数控大赛全过程的比赛示和教学思考,通过对大赛各个任务设置、赛事过程监控和各项任务评分细节的分析来反思在教学中存在的问题。建议在今后的教学中,从职业素养、职业精神和职业行动能力等方面入手,深化教学改革的细节,优化教学内容,更新人才培养评价观,推动职业院校培养出具有时代特色的机械制造产业高技能人才,培养出真正符合社会需要的高技能型实用型人才。

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来源
《装备制造技术》 |2022年第10期|207-210|共4页
作者
董海云;
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作者单位

北京金隅科技学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教学改革; 数控大赛; 大赛启示; 教学反思;

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