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汽车底盘课程项目化教学实训环境研究

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摘要

汽车底盘课程教学的效果主要取决于实践性环节,而实践环境的优劣将直接影响项目化、模块化教学的效果,建立合理的实训环境是课程项目化模块化实施的必然条件,是课程的知识体系具有连贯性的重要保障,对于培养学生的职业能力具有很重要的意义.

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来源
《装备制造技术》 |2016年第12期|243-244|共2页
作者
许亚军; 王核心;
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作者单位

宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡721013;

宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡721013;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
项目化教学; 实训环境; 工作逻辑; 匹配性; 综合能力;

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