高职院校“两化三性”课程诊改机制的研究与实践

机译：新时代高职院校“课程思想政治”实践路径研究

机译：互联网背景下高职院校课程思想政治建设的实践探索 - 以中国茶文化为例

机译：基于数据融合挖掘的高职院校公共课程改革与课程模式研究

机译：农业信息数字化人才培养与中国高职院校高职院校标准的关系研究 - 计算机设计与实践

机译：高职院校学生的主要投入和就业-教师，课程和校企合作的影响。

机译：促进瑞典职业安全和健康提高职业安全和健康的循证实践。基于实践的研究网络方法的报告

机译：基于“诊改”的高职院校校本数据平台框架体系搭建研究

机译：全面质量管理与高职院校课程整合。

机译：学习管理系统（LMS）中自动学习者课程选择过程的自动化机制

机译：信息访问方法，例如个性化价格的研究，涉及基于统一配置文件访问信息，以及基于通用和用户应用程序配置文件以及通用用户配置文件两者进行个性化访问

机译：两个课程的本地化人员