基于“课程思政”的民办高校“机械设计”课程教学研究

沈仙法

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为了将思政元素和“机械设计”课堂教学有机融合,分析了“机械设计”“课程思政”的教学背景和目标;阐明了“机械设计”课程主要思政元素和案例;提出了“机械设计”课程思政考核与评价方法。通过“机械设计”“课程思政”的教学,帮助学生建立科技报国的家国情怀和使命担当;培养学生的集体意识和团队协作精神;训练学生科学严谨的职业素养,不断增强学生的辩证思维、创新思维能力。

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来源
《装备制造技术》 |2022年第3期|177-179|共3页
作者
沈仙法;
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作者单位

三江学院机械与电气工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
课程思政; 机械设计; 民办高校;

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