创新幼儿教育理念,促进幼儿教育发展

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新课改的背景下,需要遵循学生的身心发展规律与特点,创新设计小学语文作业内容与形式,让学生将语文学习与生活结合、与实践结合,将课内学习延伸到课外拓展和实践中。在西藏汉语文教学改革的前提下,优化学生作业设计工作显得尤为重要。优化的小学语文作业对于学生的学习能力、应用能力的培养非常有帮助,也有助于巩固学生知识,引导掌握技能。需要对小学语文作业的优化设计实施策略进行分析,探讨出让学生巩固知识、形成知识网络,发展应用能力与核心素养的小学语文作业优化设计策略体系。

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来源
《小品文选刊：下》 |2021年第24期|15-16|共2页
作者
阿东;
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作者单位

西藏林芝市波密县完全小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词
身心发展规律; 小学语文作业; 幼儿教育;

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