强化人才培养整合学科优势——记解放军第三军医大学第二附属医院

机译：中国人民解放军总医院耳鼻咽喉外科（国家重点学科）中国人民解放军耳鼻咽喉研究所（声损伤预防重点实验室）听力障碍科学重点实验室

机译：一种新的记忆方式。关于罗伯特·费舍尔（Robert Fisher）和丹尼尔（Daniel？Íha）（2012年）编辑的卷，《数字记记》（牛津大学，跨学科出版社，电子书：）

机译：跨媒体作为高校人文学科人才培养的创新技术

机译：传统学科优势的整合与新兴学科特色的构建-以选矿工程专业为例

机译：一对一笔记本电脑计划：在以计算机为基础的州评估时，伊利诺伊州立中学的学生是否具有优势？

机译：超越刺激提示和强化信号：动物元记高的一种新方法

机译：结合地域与学科优势的地方高校特色拔尖人才培养探索与实践——以燕山大学设计学科为例

机译：冷却水库生物监测研究的多学科优势

机译：专门设计用于教育的方法和设备，可通过针对性别的设计，学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养

机译：强化人民解放军的方法和设备

机译：移动应用程序允许个人在单个界面上实时和实时地整合地质，岩石物理学，油藏工程，生产技术，石油工程，生产工程和过程工程学科，以显示油田生产数据和信息并进行使用移动设备进行油田生产监控和优化