中国英语数学——困局与出路（三）——包天仁教授在第十二届全国英语“四位一体”数学法研讨会上的讲话

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第三部分我想谈内容和教法（content and methodologies）。教什么和怎么教，由于我们只有一千多课时，要解决“费时较多，收效较低”的问题，即使不是最好的，更好的方法应该是输入型的教学方法（input-based instruction）。“输入型教学”或者“输人为主教学”并不等于不输出，输入型教学和输出型教学是两种教学模式。无论是习得还是学得都赞同输人，

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来源
《考试与评价》 |2009年第5期|32-33|共2页
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正文语种 chi
中图分类英语;中国;
关键词
“四位一体”; 英语数学; 数学法; 包天仁; 教学方法; 中国; 输入型; 教学模式;

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