初中生物学科学生学习评价改革的初步尝试

机译：小鼠的特殊疾病问题：对ON鼠死亡的特殊尝试次数的尝试和执行的跨学科检查：对程序和执行过程的跨学科研究

机译：基于j2ee和模糊层次分析法的大学生学习评价体系的研究与设计。

机译：VUMC医学科学学院的改革阿姆斯特丹：学生参与，一个次要选修学期和利益相关者合作，在提高评估质量方面

机译：混合教学模式下编程课程学习评价的改革与实践

机译：常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。

机译：静态和动态FET-PET的基于机器学习评价的初步研究用于检测IDH - 野生素胶质母细胞瘤患者假冒

机译：大学生的阅读理解与学习评价大学生的阅读理解与学习评价

机译：1973 - 1981年乌拉圭企业的财务报表如何反映稳定和改革的尝试

机译：学生的平台改革方法的上平台和学生的平台改革方法的上平台

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：“跨学科的学生资源库”应用程序。