游戏教学——让小学数学课堂生机盎然

金海英

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随着教育教学的改革，各学科纷纷开展游戏教学，并且取得了比较理想的教学效果。基于此，本文浅要阐述了小学数学教学中游戏教学的不足，并分别从借助游戏实现课堂导入，激发学生的学习兴趣，教学活动中采取游戏教学，提升课堂教学效率以及布置游戏型的课后作业，巩固课堂所学等方面，提出利用游戏教学提升课堂生机与活力的教学策略。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第15期|0028-0028|共1页
作者
金海英;
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作者单位

广西河池市凤山县中亭乡六马教学点;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
游戏教学; 小学数学; 数学课堂;

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