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培养非逻辑思维能力 发展数学核心素养

         

摘要

本文结合非逻辑思维中的直觉思维、形象思维、灵感思维及其综合运用,探讨发展数学核心素养的有效途径,对于提升初中数学教学有效性有一定的启发和指导意义。

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