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巧用社区资源促幼儿园生态教育活动

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摘要

人类的频繁活动带来了许多的生态问题,如今生态教育已经深入到各个教学阶段。基于此,本文将分析生态教育在幼儿园教学中的重要意义,同时探究使用社区资源开展幼儿园生态教育活动的有效策略,希望能够对幼儿园教师生态教育活动的顺利开展有帮助,推动幼儿园生态教育水平的进一步提升,有效培养幼儿的生态保护意识。

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来源
《读写算》 |2021年第27期|33-34|共2页
作者
薛苏昕;
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作者单位

苏州市相城区蠡口中心幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
社区资源; 幼儿园; 生态教育;

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