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浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动

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摘要

课堂教学是教师和学生共同参与的过程,教学效果在很大程度上受到师生互动效果的影响。在新课标的内容中,师生的交流与沟通是重要内容,影响着课堂教学的氛围与节奏。基于此,小学数学教师应当认清师生课堂互动的积极意义,探究和运用师生课堂互动的高效方法,秉持民主、平等的原则与学生进行互动,提升互动的效果。

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来源
《考试周刊》 |2021年第60期|91-92|共2页
作者
张艳;
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作者单位

安徽省宿州市第十二小学浍水路校区;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂互动; 情感诱导; 学法指导;

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