基于IRT的共同题非等组设计中五种项目参数等值方法的比较研究

焦丽亚

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基于IRT的共同题非等组设计中五种项目参数等值方法的比较研究

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本文采用共同题非等组设计，对五种基于IRT的项目参数等值方法进行比较研究。研究数据来自湖北某试点地区课改实验区和非课改区考生在标准化中考数学科目的考试数据，兼用大样本标准和其他标准作为各等值方法比较的检验标准，以RMSD指标作为操作性检验标准，利用STUIRT程序进行等值分析。研究结果表明，针对本研究所设置的等值情境，MS方法稳健性最差，对于项目难度参数的等值，同时校准方法最好，其次是SL特征曲线法，对于项目区分度参数的等值，MM方法精确性最好。

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来源
《考试研究》 |2009年第2期|85-99|共15页
作者
焦丽亚;
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作者单位

教育部考试中心评价处,北京100084;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育心理测验与评估;
关键词
IRT等值; 项目参数等值; 同时校准; 分别校准;

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