退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
贺平;
福建省厦门英才学校;
知识; 求解; 妙用; 高三复习; 事半功倍; 区分度; 高考题; 同学;
机译:领导和审理:对和解和可持续和平的工具。 21世纪和平,和解和社会司法领导力的审查:领导者和追随者的作用
机译:四分之一扫频SOR分段线性配置法求解第一类线性Fredholm积分方程的数值解QSSOR分段线性配置法求解Fredholm方程的数值解
机译:金钱不能买爱,但它可以买和平吗?来自欧盟和平与和解的证据(和平Ⅱ)
机译:与通信网络实现和平:电力工程师需要了解有关工厂和变电站的现代和未来网络通信的知识
机译:艺术的制作与和平知识:视频ARTiculation作为和平教育对话计划中的学习工具的扎根理论研究。
机译:求解知识的多重答案问题的生成技术和知识表示
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:求解存量支出的解对一阶偏微分方程的一个COUCHY问题的求解
机译:线性约束的多重可执行解的求解程序和求解装置
机译:知识产权求解系统的控制方法
机译:基于轴不变性的3R机械手逆解建模与求解的通用方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。