读书贵有疑,疑能得教益——谈初中语文教学中质疑能力的培养

何静

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闲暇之余,我常与学生谈心,当被问及对课文内容是否发生过质疑时,回答是肯定的很少。这使我很是困惑:书海茫茫,知识无穷,怎会无疑可问呢?早在宋代时,陆九渊就说过:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。"特别是在大力倡导素质教育的今天,学生如此不能质疑,又谈何发挥其主动性,促使其更好的发展呢?在长期的语文教学中,我认为培养学生的质疑能力是非常必要的。

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来源
《考试（教研）》 |2012年第12期|158-158|共1页
作者
何静;
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作者单位

安徽省庐江县第四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
质疑能力; 途径;

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