一个都不少

         

摘要

刚接手新班不久,就收到学校要组织经典诵读比赛的消息,我暗自高兴:这次活动是个好机会,一来可以与学生多接触,了解他们并增强班级凝聚力;二来作为班主任的我,又是语文老师,正好利用自身的特长,通过活动激发他们学习语文的兴趣。接下来的时间,我摩拳擦掌,选课文、找配乐,设计队形,忙得不亦乐乎。当一切安排就绪,准备向学生宣布计划时,科任教师刘老师悄悄地跟我说.

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