牛顿环实验教学方法综合应用

蓝华山; 伍丽莎; 宋文博

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牛顿环实验教学方法综合应用

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根据各种教学方法以及教学内容的特点,任务驱动教学法有利于激发学生的学习兴趣、有效地激发学生的主动性和积极性,缺点是不利于控制进度,但用于预习阶段则可以扬长避短;讲授法可以短时间传授大量信息,适合应用于实验原理的阐述;问题教学法教学重点明确,有利于培养学生分析问题以及解决问题的能力,适合应用于重点、难点内容.针对牛顿环实验教学存在的问题,该文讨论了如何选择合适的教学方法应用于该实验教学中.

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来源
《实验科学与技术》 |2019年第3期|124-127|共4页
作者
蓝华山; 伍丽莎; 宋文博;
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作者单位

西南石油大学理学院;

四川成都610500;

西南石油大学理学院;

四川成都610500;

西南石油大学理学院;

四川成都610500;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
牛顿环; 任务驱动; 讲授法; 问题教学法;

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