以“2011计划”引导实验教师队伍建设

王伟; 孟祥贵; 安寅

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根据“高等学校创新能力提升计划”(简称“2011计划”)的要求,针对传统实验教师队伍存在的问题,提出了建设实验教师队伍的新思路:(1)建设一支“高起点”的稳定的实验教师队伍；(2)注重实验教师素质培养,努力达到“高水准”；(3)协同创新,打造“有特色”的实验教师队伍；(4)规范实验室管理,完善实验教师考核机制.“高起点、高水准、有特色”是高校实验教师队伍建设的目标.

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来源
《实验技术与管理》 |2013年第5期|175-177|共3页
作者
王伟; 孟祥贵; 安寅;
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作者单位

国防科学技术大学机电工程与自动化学院;

湖南长沙410073;

国防科学技术大学机电工程与自动化学院;

湖南长沙410073;

国防科学技术大学机电工程与自动化学院;

湖南长沙410073;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
创新能力提升计划; 实验教师队伍建设; 实验室管理; 实验教学;

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