培养学生创新、综合思维能力是大学化学实验课的中心任务

崔学桂; 张树永; 李建平; 王乃兴; 高峰

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培养学生创新、综合思维能力是大学化学实验课的中心任务

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本文以"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力","高等教育需要从以知识传授为中心,转向以创新能力培养为中心"为依据,结合自身对化学实验课的改革与实践,论述了大学化学实验课,不仅是学生获取知识与技能的重要途径,而且更是培养学生创新精神和思维能力的重要场所,从而说明培养学生创新、思维能力是大学化学实验课的中心任务.

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来源
《实验技术与管理》 |2003年第2期|120-124|共5页
作者
崔学桂; 张树永; 李建平; 王乃兴; 高峰;
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作者单位

山东大学化学与化工实验教学中心;

济南;

250012;

山东大学化学与化工实验教学中心;

济南;

250012;

山东大学资产处实验室管理科;

济南;

250012;

山东大学化学与化工实验教学中心;

济南;

250012;

山东大学化学与化工实验教学中心;

济南;

250012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
大学化学实验课; 创新精神; 思维能力;

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