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美国教学型大学创新灵感实验室建设模式与启示——基于加州州立波莫那理工大学的个案研究

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学生创新灵感实验室是美国教学型大学开展创新创业教育最为重要的依托平台之一。以加州州立波莫那理工大学作为个案,描述、分析学生创新灵感实验室建设模式,了解其优势与不足,对于我国高校提升创新创业教育实效性具有较好的借鉴价值。

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来源
《实验技术与管理》|2020年第2期|282-287|共6页
作者
祝杨军;
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作者单位

首都师范大学招生就业处北京 100048;

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正文语种 chi
中图分类世界教育事业;
关键词
美国教学型大学; 创新灵感实验室; 创新创业教育;

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