'DSP原理与应用'课程交叉融合启发式教学方法研究

刘辉; 刘帅; 田晗; 张林; 郑红党

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该文以FIR滤波器的实现为主线设计了交叉融合启发式教学方法,实现了 DSP处理器技术、数字信号处理、微控制器、嵌入式微处理器、FPGA、MATLAB、C语言等相关课程知识点的深度融合.教学实践表明,此实践形式可有效引导学生渐进地对课程间相关知识点进行对照思考,促进其深刻理解和掌握DSP技术要点,调动学习主动性,取得了较好的教学效果.

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来源
《实验技术与管理》 |2021年第5期|167-170174|共5页
作者
刘辉; 刘帅; 田晗; 张林; 郑红党;
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作者单位

中国矿业大学信息与控制工程学院江苏徐州 221116;

中国矿业大学信息与控制工程学院江苏徐州 221116;

中国矿业大学信息与控制工程学院江苏徐州 221116;

中国矿业大学信息与控制工程学院江苏徐州 221116;

中国矿业大学信息与控制工程学院江苏徐州 221116;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数字信号处理;
关键词
数字信号处理器; 有限长冲激响应; 交叉融合; 嵌入式系统;

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