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提高高中语文阅读教学有效性的策略与建议

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摘要

教学的有效性是针对教学的质量所提出的一个概念,简单来说就是教师在一段固定的时间内能够使学生获得什么样的学习效果。对于高中的语文阅读教学,作为语文教学当中非常重要的一个方面,还是需要教师加大对其的重视度,从而尽可能地帮助学生提高相关的语文阅读成绩。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第1期|0180-0180|共1页
作者
林淑芬;
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作者单位

福建省漳州市芗城中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中语文; 有效性; 策略; 建议;

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