退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李千山;
家庭教育; 教育方式; 家长; 孩子; 父母关系; 亲子活动;
机译:性虐待对患有性虐待的儿童和青少年创伤后精神症状的影响
机译:有和没有智力障碍的性虐待儿童和青少年的精神疾病和虐待特征
机译:累积虐待的青少年和青少年中的情感调节过程和精神病族和躯体类别解剖
机译:从精神治疗的法律参考中虐待虐待
机译:青少年约会中的虐待:对儿童虐待与后续亲密关系中虐待之间关系的多因素分析。
机译:U.S.急救课程与涉嫌或确认的儿童虐待和忽视的儿童和青少年和青少年前后的儿童和青少年的虐待和忽视相关的趋势 - 美国2019年1月 - 9月20日
机译:在儿科医生的基础上查明和报告针对青少年和/或青少年的虐待儿童案件面临的困难在儿科医生眼中识别和报告虐待儿童和/或青少年的案件面临的困难难以识别和识别从儿科医生的角度报告虐待儿童和青少年的案件
机译:青少年和成人法庭处理的被拘留青少年:精神疾病和精神健康需求。
机译:评价青少年病理倾向对青少年精神药物易感性的方法。
机译:Stop.S.T.A.Y(青少年停止自杀)一种服务,旨在向处于精神健康系统中,正在遭受或仍处于中度至严重精神健康状况的年轻人提供愿望。希望我们可以打破这一循环,为年轻人及其家人带来欢乐。
机译:允许亲爱的家长会的应用程序是亲爱的人,以避免在虐待儿童之前发生虐待行为。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。