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思维导图在高中英语教学中的应用

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思维导图是可视化的知识表征工具，同时也是将放射性思考具体化的主要方式。现阶段在我国的教学方法之中，尤其是应用于现阶段高中阶段的教学当中具有十分积极的影响。现阶段在我国的教学方法之中，尤其是应用于现阶段高中阶段的教学当中具有十分积极的影响。本文主要探讨思维导图在高中英语教学中的应用。

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来源
《卷宗》 |2015年第6期|164-164|共1页
作者
张培培;
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作者单位

聊城大学;

山东聊城 252000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
思维导图; 高中阶段; 英语教学; 教学设计;

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