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以欧标为导向、应用为目标的法语教材选择及其教学效果与科学性分析--《你好!法语(Taxi)》系列教材与高职法语教育

         

摘要

本文是在高职法语教育的背景下,对目前市场上新近引进的一套主线教材《你好!法语(Taxi)》的分析。笔者在从事高职法语一线教学的八年时间中,接触过各种形形色色的教材,而《你好!法语》这套教材是两年前引入基础教学中的,在这期间,结合学生的反馈和自身的教学实践,我们发现这是一套以欧标法语为导向,注重应用性的教材,除了在词汇和语法方面的小瑕疵,总体来说非常适合高职法语教学。在此对其做一个教学效果与科学合理性分析。

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